Prezidentské voľby 2024
Najnovšie správy
Súčasťou konferencie boli aj dva workshopy, prioritne určené učiteľom vyučujúcim predmet Technika v 5. až 9. ročníku základnej školy.
Autor TASR
Banská Bystrica 10. októbra (TASR) - Najnovším výsledkom vedeckovýskumnej činnosti, ale i riešeniam rôznych didaktických a odborných problémov so zameraním na technické vzdelávanie na jednotlivých typoch škôl na Slovensku i v zahraničí bola venovaná medzinárodná vedecko-odborná konferencia Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelávania, ktorá sa dnes skončila v Banskej Bystrici.
Už po 33. raz na tejto platforme účastníci prezentovali výsledky práce vedeckých, vedeckovýskumných a pedagogických pracovníkov, zaoberajúcich sa didaktickými a odbornými otázkami výučby technických odborných predmetov v základných, stredných a vysokých školách. Konferencia bola súčasne ukážkou pregraduálnej prípravy učiteľov predmetu Technika na učiteľských fakultách.
Okrem Katedry techniky a technológií Fakulty prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre a Prešovskej univerzity v Prešove sa na jej príprave a realizácii podieľal aj Štátny pedagogický ústav.
„Prednášky, ktoré boli zamerané na uplatňovanie nového obsahu učiva Vzdelávacieho štandardu v predmetoch technického zamerania v základných školách vo vzdelávacej oblasti Človek a svet práce podľa inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu a na uplatňovanie vhodných modelov a stratégií, riešili dôležitú úlohu výchovno-vzdelávacieho procesu, a síce rozvíjanie kľúčových zručností žiakov prostredníctvom technického vzdelávania v základnej škole,“ uviedol Ľudovít Hajduk, riaditeľ Štátneho pedagogického ústavu.
Súčasťou konferencie boli aj dva workshopy, prioritne určené učiteľom vyučujúcim predmet Technika v 5. až 9. ročníku základnej školy. „Prvý workshop bol zameraný na rozvoj priestorovej predstavivosti žiakov, podporený metakognitívnou stratégiou. Výstupom workshopu je vlastný návrh pracovného listu, ktorý je možné uplatniť v praxi v zmysle nového obsahu Vzdelávacieho štandardu predmetu Technika, a tak rozvíjať kľúčové zručnosti žiakov," priblížil Hajduk s tým, že druhý workshop sa zaoberal tvorivým využívaním a prácou s tradičnými materiálmi v predmete Technika. Osobitným bodom programu konferencie bolo zasadnutie Pracovnej komisie Človek a svet práce.
Už po 33. raz na tejto platforme účastníci prezentovali výsledky práce vedeckých, vedeckovýskumných a pedagogických pracovníkov, zaoberajúcich sa didaktickými a odbornými otázkami výučby technických odborných predmetov v základných, stredných a vysokých školách. Konferencia bola súčasne ukážkou pregraduálnej prípravy učiteľov predmetu Technika na učiteľských fakultách.
Okrem Katedry techniky a technológií Fakulty prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre a Prešovskej univerzity v Prešove sa na jej príprave a realizácii podieľal aj Štátny pedagogický ústav.
„Prednášky, ktoré boli zamerané na uplatňovanie nového obsahu učiva Vzdelávacieho štandardu v predmetoch technického zamerania v základných školách vo vzdelávacej oblasti Človek a svet práce podľa inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu a na uplatňovanie vhodných modelov a stratégií, riešili dôležitú úlohu výchovno-vzdelávacieho procesu, a síce rozvíjanie kľúčových zručností žiakov prostredníctvom technického vzdelávania v základnej škole,“ uviedol Ľudovít Hajduk, riaditeľ Štátneho pedagogického ústavu.
Súčasťou konferencie boli aj dva workshopy, prioritne určené učiteľom vyučujúcim predmet Technika v 5. až 9. ročníku základnej školy. „Prvý workshop bol zameraný na rozvoj priestorovej predstavivosti žiakov, podporený metakognitívnou stratégiou. Výstupom workshopu je vlastný návrh pracovného listu, ktorý je možné uplatniť v praxi v zmysle nového obsahu Vzdelávacieho štandardu predmetu Technika, a tak rozvíjať kľúčové zručnosti žiakov," priblížil Hajduk s tým, že druhý workshop sa zaoberal tvorivým využívaním a prácou s tradičnými materiálmi v predmete Technika. Osobitným bodom programu konferencie bolo zasadnutie Pracovnej komisie Človek a svet práce.
