Bratislava 4. októbra (TASR) - Zabezpečenie dostupnosti teplej stravy a pitnej vody v školách nie je otázkou komfortu či gastronómie, ale základným právom dieťaťa na rovnocenné podmienky vo vzdelávaní. Právo na vzdelanie je totiž priamo podmienené tým, aby dieťa nebolo v škole hladné. Pre TASR na to poukázal komisár pre deti Jozef Mikloško. K porušovaniu a ohrozovaniu práv detí v oblasti stravovania podľa neho dochádza predovšetkým vtedy, keď systém vytvára bariéry v prístupe k základným fyziologickým potrebám.

Z terénneho monitoringu Úradu komisára pre deti vykonaného v desiatich obciach s marginalizovanými rómskymi komunitami vyplynulo, že pre viac ako 90 percent detí z týchto lokalít predstavuje školský obed jediné teplé a plnohodnotné jedlo za celý deň. Napriek tomu v troch z desiatich monitorovaných obcí základné školy nevydávajú deťom ani jedno teplé jedlo denne a stravovanie je nahradené len suchým balíčkom. „Ak zriaďovateľ alebo škola nedokáže zabezpečiť podmienky na podávanie teplej stravy a pitnej vody, dieťa prichádza o základnú záchrannú sieť a dochádza k priamemu zásahu do jeho práva na priaznivý vývin,“ zdôraznil Mikloško.

Rovnako problematická je podľa komisára finančná dostupnosť a organizácia vyučovania. Ak sú doplatky za stravu či sprievodné poplatky nastavené tak, že si ich rodiny v nepriaznivej sociálnej situácii nemôžu dovoliť, dochádza k sociálnemu vylúčeniu detí z možností stravovania. „K narušeniu práva na ochranu zdravia a dôstojné podmienky dochádza aj v prípadoch, keď dĺžka obednej prestávky alebo kapacitné zlyhania neumožňujú dieťaťu skonzumovať jedlo v pokoji a dôstojnom časovom rámci,“ upozornil Mikloško.