MS vo futbale 2026
Všetky správy
Medzi nepedagogickými pozíciami dominovala pozícia upratovačky (31 percent - takmer tretina všetkých nepedagogických pozícií), nasleduje pomocná sila do kuchyne (17 percent) a kuchár (10 percent).
Autor TASR
Bratislava 15. júna (TASR) - Najviac nepedagogických zamestnancov hľadajú školy v Bratislavskom kraji. Nasledujú Košický a Trnavský kraj. Naopak, najmenej nepedagogických pozícií je v Prešovskom kraji. Pre TASR to potvrdil analytik pracovného trhu z Alma Career Slovakia Martin Szabo.
„Nepedagogické pozície hľadajú školy cez portál Edujobs v menšej miere než pedagogické pozície (približne 20 percent všetkých pozícií na Edujobs v tomto roku),“ uviedol Szabo. Podľa jeho slov na nepedagogické pozície je vidieť dramaticky vyššie reakcie. „Kým na učiteľské pozície reagovalo v tomto roku v priemere desať kandidátov, na nepedagogické pozície to bolo v priemere 29 reakcií. Najviac kandidáti reagujú na pozície v Košickom kraji (49 reakcií na jednu ponuku),“ zhrnul analytik.
Medzi nepedagogickými pozíciami dominovala podľa Szaba pozícia upratovačky (31 percent - takmer tretina všetkých nepedagogických pozícií), nasleduje pomocná sila do kuchyne (17 percent) a kuchár (10 percent).
Problém s nedostatkom pracovníkov v školských jedálňach potvrdila pre TASR aj garantka projektu Jedáleň 21. storočia Eva Feketová. „Nejde však len o to, že chýbajú ľudia. V mnohých prípadoch sa stretáva personálny problém s technologickým dlhom, nízkou mierou podpory, slabým vzdelávaním a dlhodobo podceňovaným významom tejto oblasti,“ povedala Feketová. Podľa jej slov systém doteraz fungoval najmä vďaka silnej generácii skúsených pracovníčok, ktoré ho roky držali svojou zodpovednosťou a osobným nasadením.
V súčasnosti už tento model naráža na svoje limity, tvrdí Feketová. Zároveň dodala, že počet mladých ľudí prichádzajúcich pracovať do školských jedální je nízky a na prirodzenú obnovu personálu nestačí. „Túto tému je potrebné riešiť systémovo, odborne a hneď. Nie preto, že by problém mohol prísť, ale preto, že tu už je a bez skutočnej pozornosti sa bude len prehlbovať,“ uzavrela Feketová.
„Nepedagogické pozície hľadajú školy cez portál Edujobs v menšej miere než pedagogické pozície (približne 20 percent všetkých pozícií na Edujobs v tomto roku),“ uviedol Szabo. Podľa jeho slov na nepedagogické pozície je vidieť dramaticky vyššie reakcie. „Kým na učiteľské pozície reagovalo v tomto roku v priemere desať kandidátov, na nepedagogické pozície to bolo v priemere 29 reakcií. Najviac kandidáti reagujú na pozície v Košickom kraji (49 reakcií na jednu ponuku),“ zhrnul analytik.
Medzi nepedagogickými pozíciami dominovala podľa Szaba pozícia upratovačky (31 percent - takmer tretina všetkých nepedagogických pozícií), nasleduje pomocná sila do kuchyne (17 percent) a kuchár (10 percent).
Problém s nedostatkom pracovníkov v školských jedálňach potvrdila pre TASR aj garantka projektu Jedáleň 21. storočia Eva Feketová. „Nejde však len o to, že chýbajú ľudia. V mnohých prípadoch sa stretáva personálny problém s technologickým dlhom, nízkou mierou podpory, slabým vzdelávaním a dlhodobo podceňovaným významom tejto oblasti,“ povedala Feketová. Podľa jej slov systém doteraz fungoval najmä vďaka silnej generácii skúsených pracovníčok, ktoré ho roky držali svojou zodpovednosťou a osobným nasadením.
V súčasnosti už tento model naráža na svoje limity, tvrdí Feketová. Zároveň dodala, že počet mladých ľudí prichádzajúcich pracovať do školských jedální je nízky a na prirodzenú obnovu personálu nestačí. „Túto tému je potrebné riešiť systémovo, odborne a hneď. Nie preto, že by problém mohol prísť, ale preto, že tu už je a bez skutočnej pozornosti sa bude len prehlbovať,“ uzavrela Feketová.
