Zdravie
Všetky diskusie TASR TV
Okrem znovuzavedenia týchto opatrení navrhli predkladateľky aj ďalšie zmeny.
Autor TASR
Bratislava 4. apríla (TASR) - Opozičné poslankyne Národnej rady (NR) SR Tina Gažovičová a Veronika Veslárová (obe PS) opätovne predkladajú do parlamentu novelu školského zákona. Chcú ňou uľahčiť začleňovanie detí so zdravotným znevýhodnením do škôl a zlepšiť dostupnosť podporných opatrení. Navrhli v nej okrem iného znovu zaviesť podporné opatrenia na odstraňovanie fyzických bariér a zabezpečenie diétneho stravovania, ktoré z legislatívy vypadli po jej vlaňajšej novelizácii.
„Vyňatie dvoch podporných opatrení (odstraňovanie fyzických bariér a zabezpečenie diétneho stravovania) spôsobilo nielen sťaženie financovania týchto podporných opatrení, ale tiež to, že deti a žiaci s telesným postihnutím, a deti a žiaci, ktorí sú na základe zdravotnej diagnózy odkázaní na diétnu stravu, stratili nárok na podporu od regionálnych úradov školskej správy pri hľadaní vhodnej školy, a tiež nárok na dopravné,“ okomentovali.
Okrem znovuzavedenia týchto opatrení navrhli predkladateľky aj ďalšie zmeny. Pre zákonných zástupcov dieťaťa so zdravotným znevýhodnením chcú zaviesť nástroj na to, aby so školou mohli o nástupe dieťaťa komunikovať s časovým predstihom a tá mohla na základe toho začať na nástup pripravovať podmienky. „Podľa súčasnej úpravy dieťa so zdravotným znevýhodnením má právo byť vzdelávané v materskej alebo základnej škole vo verejnom školskom obvode podľa trvalého bydliska. Avšak školy nemajú vždy vytvorené podmienky pre špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa so zdravotným znevýhodnením a v praxi sa stáva, že riaditeľ školy odmietne prijať takéto dieťa s odôvodnením, že škola nemá na jeho vzdelávanie vhodné podmienky,“ upozornili.
Novela má taktiež zaviazať školy, ktoré získavajú zvýšený normatív na žiakov s nadaním a so zdravotným znevýhodnením, aby využívali dané zdroje na zabezpečenie potrebných podporných opatrení. Sprecizovať má i ustanovenia, podľa ktorých je štát zodpovedný za zabezpečenie miesta pre dieťa so zdravotným znevýhodnením v tzv. spádovej škole. „V praxi rodičia neraz obchádzajú desiatky škôl, kým nájdu školu, ktorá je schopná prijať dieťa a zabezpečiť potrebné podporné opatrenia. Návrh spresňuje mechanizmus regionálneho prideľovania podporných opatrení a jasne definuje, že povinnosť nájsť vhodnú školu má regionálny úrad školskej správy,“ vysvetlilo PS.
„Vyňatie dvoch podporných opatrení (odstraňovanie fyzických bariér a zabezpečenie diétneho stravovania) spôsobilo nielen sťaženie financovania týchto podporných opatrení, ale tiež to, že deti a žiaci s telesným postihnutím, a deti a žiaci, ktorí sú na základe zdravotnej diagnózy odkázaní na diétnu stravu, stratili nárok na podporu od regionálnych úradov školskej správy pri hľadaní vhodnej školy, a tiež nárok na dopravné,“ okomentovali.
Okrem znovuzavedenia týchto opatrení navrhli predkladateľky aj ďalšie zmeny. Pre zákonných zástupcov dieťaťa so zdravotným znevýhodnením chcú zaviesť nástroj na to, aby so školou mohli o nástupe dieťaťa komunikovať s časovým predstihom a tá mohla na základe toho začať na nástup pripravovať podmienky. „Podľa súčasnej úpravy dieťa so zdravotným znevýhodnením má právo byť vzdelávané v materskej alebo základnej škole vo verejnom školskom obvode podľa trvalého bydliska. Avšak školy nemajú vždy vytvorené podmienky pre špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa so zdravotným znevýhodnením a v praxi sa stáva, že riaditeľ školy odmietne prijať takéto dieťa s odôvodnením, že škola nemá na jeho vzdelávanie vhodné podmienky,“ upozornili.
Novela má taktiež zaviazať školy, ktoré získavajú zvýšený normatív na žiakov s nadaním a so zdravotným znevýhodnením, aby využívali dané zdroje na zabezpečenie potrebných podporných opatrení. Sprecizovať má i ustanovenia, podľa ktorých je štát zodpovedný za zabezpečenie miesta pre dieťa so zdravotným znevýhodnením v tzv. spádovej škole. „V praxi rodičia neraz obchádzajú desiatky škôl, kým nájdu školu, ktorá je schopná prijať dieťa a zabezpečiť potrebné podporné opatrenia. Návrh spresňuje mechanizmus regionálneho prideľovania podporných opatrení a jasne definuje, že povinnosť nájsť vhodnú školu má regionálny úrad školskej správy,“ vysvetlilo PS.
