Komunálne voľby 2026
Všetky správy
Od septembra začnú podľa nového štátneho vzdelávacieho programu (ŠVP) učiť v prvých ročníkoch všetky ZŠ na Slovensku.
Autor TASR
Bratislava 30. júla (TASR) - V krajských mestách Slovenska sa počas augusta budú konať podujatia „Spýtajte sa, ako sa deti učia po novom“ zamerané na kurikulárnu reformu v základných školách (ZŠ). Pripravuje ich ministerstvo školstva. Verejnosť bude môcť stretnúť učiteľov, riaditeľov škôl aj odborníkov a získať odpovede na otázky o zmenách vo vzdelávaní priamo od tých, ktorí ich už zavádzajú do praxe. TASR o tom informovali z odboru komunikácie a marketingu Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže (MŠVVaM) SR.
„O reforme nechceme rodičom rozprávať. Chceme im ju ukázať. Preto prichádzame do všetkých krajských miest spolu s učiteľmi a školami, ktoré už dnes dokazujú, že nové kurikulum funguje,“ povedal minister školstva Tomáš Drucker (Hlas-SD).
Z rezortu priblížili, že podujatie sa uskutoční 11. augusta v Trnave, 13. augusta v Nitre, 18. augusta v Trenčíne, 20. augusta v Žiline, 24. augusta v Prešove, 26. augusta v Košiciach, 29. augusta v Banskej Bystrici a 30. augusta v Bratislave. Vstup je bezplatný.
Podujatia vytvoria priestor na otvorenú diskusiu o tom, ako sa deti učia po novom. „Rodičia sa budú môcť rozprávať s učiteľmi, riaditeľmi škôl, odborníkmi z Národného inštitútu vzdelávania a mládeže, regionálnych centier podpory učiteľov aj ministerstva školstva a získať odpovede na svoje otázky priamo od ľudí, ktorí reformu pripravujú a každý deň ju uvádzajú do praxe,“ uviedli z rezortu. Ako podotkli, súčasťou programu budú aj ukážkové hodiny, zážitkové pokusy, vzdelávací kvíz, športové aktivity, stand-up vystúpenie a sprievodný program pre deti aj celé rodiny.
Od septembra začnú podľa nového štátneho vzdelávacieho programu (ŠVP) učiť v prvých ročníkoch všetky ZŠ na Slovensku. Kurikulárna reforma reaguje na svet, ktorý sa za posledné desaťročia výrazne zmenil. Kým kedysi bolo dôležité zapamätať si čo najviac informácií, v súčasnosti sa deti potrebujú naučiť najmä premýšľať, prepájať poznatky, overovať si informácie, spolupracovať a vedieť ich využívať v každodennom živote. Nový ŠVP preto nemení len obsah vzdelávania, ale vytvára školám väčší priestor prispôsobiť vyučovanie potrebám detí. Moderné metódy učenia, projektové vyučovanie, experimentovanie, diskusie či prepájanie predmetov nie sú cieľom samotným, ale nástrojom, ktorý pomáha deťom lepšie porozumieť svetu okolo seba.
„O reforme nechceme rodičom rozprávať. Chceme im ju ukázať. Preto prichádzame do všetkých krajských miest spolu s učiteľmi a školami, ktoré už dnes dokazujú, že nové kurikulum funguje,“ povedal minister školstva Tomáš Drucker (Hlas-SD).
Z rezortu priblížili, že podujatie sa uskutoční 11. augusta v Trnave, 13. augusta v Nitre, 18. augusta v Trenčíne, 20. augusta v Žiline, 24. augusta v Prešove, 26. augusta v Košiciach, 29. augusta v Banskej Bystrici a 30. augusta v Bratislave. Vstup je bezplatný.
Podujatia vytvoria priestor na otvorenú diskusiu o tom, ako sa deti učia po novom. „Rodičia sa budú môcť rozprávať s učiteľmi, riaditeľmi škôl, odborníkmi z Národného inštitútu vzdelávania a mládeže, regionálnych centier podpory učiteľov aj ministerstva školstva a získať odpovede na svoje otázky priamo od ľudí, ktorí reformu pripravujú a každý deň ju uvádzajú do praxe,“ uviedli z rezortu. Ako podotkli, súčasťou programu budú aj ukážkové hodiny, zážitkové pokusy, vzdelávací kvíz, športové aktivity, stand-up vystúpenie a sprievodný program pre deti aj celé rodiny.
Od septembra začnú podľa nového štátneho vzdelávacieho programu (ŠVP) učiť v prvých ročníkoch všetky ZŠ na Slovensku. Kurikulárna reforma reaguje na svet, ktorý sa za posledné desaťročia výrazne zmenil. Kým kedysi bolo dôležité zapamätať si čo najviac informácií, v súčasnosti sa deti potrebujú naučiť najmä premýšľať, prepájať poznatky, overovať si informácie, spolupracovať a vedieť ich využívať v každodennom živote. Nový ŠVP preto nemení len obsah vzdelávania, ale vytvára školám väčší priestor prispôsobiť vyučovanie potrebám detí. Moderné metódy učenia, projektové vyučovanie, experimentovanie, diskusie či prepájanie predmetov nie sú cieľom samotným, ale nástrojom, ktorý pomáha deťom lepšie porozumieť svetu okolo seba.
