Referendum 2026
Všetky správy
Predčasné ukončenie školskej dochádzky výrazne znižuje šance mladých ľudí na uplatnenie sa na trhu práce a predstavuje stratu pre celú spoločnosť.
Autor TASR
Bratislava 14. júla (TASR) - Takmer každý šiesty žiak opúšťa školu predčasne. Vyplýva to z analýzy Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie (VÚDPaP). Výsledky potvrdzujú, že ide o jednu z najdôležitejších výziev, ktorým čelí slovenský vzdelávací systém. Ministerstvo školstva preto pokračuje v budovaní systému, ktorý pomôže školám včas identifikovať žiakov ohrozených predčasným ukončením školskej dochádzky. TASR o tom informoval odbor komunikácie a marketingu Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže (MŠVVaM) SR.
Predčasné ukončenie školskej dochádzky výrazne znižuje šance mladých ľudí na uplatnenie sa na trhu práce a predstavuje stratu pre celú spoločnosť. Práve preto ministerstvo v roku 2024 spustilo národný projekt zameraný na vytvorenie systému včasného varovania, ktorý školám umožní zachytiť žiakov v riziku ešte predtým, ako zo vzdelávania odídu. „Naším cieľom nie je len konštatovať problém, ale predchádzať mu. Chceme, aby školy vedeli včas rozpoznať žiakov, ktorí potrebujú pomoc, a dostali nástroje, ako ich vo vzdelávaní udržať. Každé dieťa, ktoré úspešne dokončí školu, má väčšiu šancu na kvalitný život a lepšie uplatnenie,“ uviedol minister školstva Tomáš Drucker (Hlas-SD).
Význam pripravovaného systému potvrdzuje aj analytická správa projektu. Výskumníci prvýkrát sledovali vzdelávaciu dráhu viac ako 51.000 žiakov narodených v rokoch 2005 a 2006. Z analýzy vyplýva, že v školskom roku 2024/2025, teda keď mali 19 rokov, už približne 17 percent z nich vzdelávanie ukončilo - bez výučného listu alebo maturity. To znamená, že približne každý šiesty mladý človek odišiel zo systému bez kvalifikácie.
Zistenia zároveň ukazujú, že predčasné odchody zo školy sa netýkajú len žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Takmer 40 percent prípadov nastáva počas štúdia na bežných stredných školách s maturitou alebo výučným listom.
Predčasné ukončenie školskej dochádzky má zároveň významné ekonomické dôsledky. „Modelovanie ukazuje, že každé zníženie miery predčasných odchodov o jeden percentuálny bod by prinieslo štátu najmenej 1,4 milióna eur ročne na daniach a odvodoch. Ak by Slovensko dosiahlo cieľ Európskej únie znížiť podiel predčasných odchodov na deväť percent, znamenalo by to prínos najmenej 12 miliónov eur ročne,“ uviedlo ministerstvo.
„Našou úlohou preto nie je len zmapovať problém, ale najmä mu predchádzať. V rámci národného projektu Predčasného ukončenia školskej dochádzky preto budujeme systém včasného varovania, ktorý pomôže školám zachytiť žiakov v riziku a nasmeruje ich, ako s nimi efektívne pracovať ešte predtým, ako zo vzdelávania vypadnú,“ uviedol obsahový manažér národného projektu Juraj Čokyna.
Systém včasného varovania sa overuje na 31 pilotných školách v štyroch krajoch Slovenska. Po ukončení pilotného overovania bude systém pripravený na zavedenie na všetkých základných a stredných školách od školského roka 2028/2029.
Predčasné ukončenie školskej dochádzky výrazne znižuje šance mladých ľudí na uplatnenie sa na trhu práce a predstavuje stratu pre celú spoločnosť. Práve preto ministerstvo v roku 2024 spustilo národný projekt zameraný na vytvorenie systému včasného varovania, ktorý školám umožní zachytiť žiakov v riziku ešte predtým, ako zo vzdelávania odídu. „Naším cieľom nie je len konštatovať problém, ale predchádzať mu. Chceme, aby školy vedeli včas rozpoznať žiakov, ktorí potrebujú pomoc, a dostali nástroje, ako ich vo vzdelávaní udržať. Každé dieťa, ktoré úspešne dokončí školu, má väčšiu šancu na kvalitný život a lepšie uplatnenie,“ uviedol minister školstva Tomáš Drucker (Hlas-SD).
Význam pripravovaného systému potvrdzuje aj analytická správa projektu. Výskumníci prvýkrát sledovali vzdelávaciu dráhu viac ako 51.000 žiakov narodených v rokoch 2005 a 2006. Z analýzy vyplýva, že v školskom roku 2024/2025, teda keď mali 19 rokov, už približne 17 percent z nich vzdelávanie ukončilo - bez výučného listu alebo maturity. To znamená, že približne každý šiesty mladý človek odišiel zo systému bez kvalifikácie.
Zistenia zároveň ukazujú, že predčasné odchody zo školy sa netýkajú len žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Takmer 40 percent prípadov nastáva počas štúdia na bežných stredných školách s maturitou alebo výučným listom.
Predčasné ukončenie školskej dochádzky má zároveň významné ekonomické dôsledky. „Modelovanie ukazuje, že každé zníženie miery predčasných odchodov o jeden percentuálny bod by prinieslo štátu najmenej 1,4 milióna eur ročne na daniach a odvodoch. Ak by Slovensko dosiahlo cieľ Európskej únie znížiť podiel predčasných odchodov na deväť percent, znamenalo by to prínos najmenej 12 miliónov eur ročne,“ uviedlo ministerstvo.
„Našou úlohou preto nie je len zmapovať problém, ale najmä mu predchádzať. V rámci národného projektu Predčasného ukončenia školskej dochádzky preto budujeme systém včasného varovania, ktorý pomôže školám zachytiť žiakov v riziku a nasmeruje ich, ako s nimi efektívne pracovať ešte predtým, ako zo vzdelávania vypadnú,“ uviedol obsahový manažér národného projektu Juraj Čokyna.
Systém včasného varovania sa overuje na 31 pilotných školách v štyroch krajoch Slovenska. Po ukončení pilotného overovania bude systém pripravený na zavedenie na všetkých základných a stredných školách od školského roka 2028/2029.
