Zdravie
Všetky diskusie TASR TV
PISA je medzinárodné meranie vzdelávania, ktoré realizuje OECD.
Autor TASR
Bratislava 5. mája (TASR) - Bratislava sa v septembri stane jedným z troch miest na svete, kde sa budú zverejňovať výsledky testovania PISA 2025. Pre TASR to potvrdili z odboru komunikácie a marketingu Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže (MŠVVaM) SR s tým, že zverejnenie výsledkov sa uskutoční 8. septembra. Rezort školstva to vníma ako prejav dôvery a zároveň prestíž, že sa takéto významné podujatie uskutoční na Slovensku.
„Je to zároveň príležitosť ukázať, že Slovensko je aktívnym a rešpektovaným partnerom v medzinárodnej diskusii o vzdelávaní. Ide o významnú udalosť tak pre MŠVVaM SR, ako aj pre celé Slovensko,“ uviedli z rezortu školstva. Pri tejto príležitosti na Slovensko prídu zástupcovia OECD a ďalších medzinárodných organizácií, ministri krajín regiónu strednej a východnej Európy i strednej Ázie a odborníci.
PISA je medzinárodné meranie vzdelávania, ktoré realizuje OECD. Analýzy štúdie PISA poskytujú objektívne informácie o tom, či zručnosti 15-ročných žiakov sú postačujúce na ich úspešné začlenenie do spoločnosti a na pracovný trh.
Na hlavnom meraní PISA 2025, ktoré sa na Slovensku uskutočnilo počas apríla 2025, sa zúčastnilo približne 6000 žiakov z 301 škôl nachádzajúcich sa na celom území Slovenska. „Testovaní boli žiaci narodení v roku 2009, prevažne deviataci základných škôl a špeciálnych základných škôl, žiaci prvých ročníkov stredných škôl a zodpovedajúcich ročníkov osemročných gymnázií,“ uviedlo ministerstvo školstva.
Slovensko sa v tomto cykle zapojilo do troch opakujúcich sa testovaných oblastí - čitateľskej, prírodovednej a matematickej gramotnosti. „Hlavnou oblasťou cyklu PISA 2025 bola prírodovedná gramotnosť. Okrem povinných oblastí sa Slovensko zapojilo aj do inovatívnej oblasti Učenie sa v digitálnom svete, ktorá prinesie dáta o digitálnych kompetenciách slovenských žiakov v medzinárodnom porovnaní,“ spresnil rezort školstva.
Výsledky medzinárodného testovania sú v súčasnosti ešte vo fáze spracovania a vyhodnocovania. Ministerstvo školstva dodalo, že dlhodobo berú výsledky PISA vážne a využívajú ich ako jeden z kľúčových podkladov pre reformu vzdelávania. Medzinárodné meranie PISA preto rezort školstva „nevníma ako jednorazové hodnotenie, ale ako dôležitý nástroj na nastavovanie systémových zmien“.
„Je to zároveň príležitosť ukázať, že Slovensko je aktívnym a rešpektovaným partnerom v medzinárodnej diskusii o vzdelávaní. Ide o významnú udalosť tak pre MŠVVaM SR, ako aj pre celé Slovensko,“ uviedli z rezortu školstva. Pri tejto príležitosti na Slovensko prídu zástupcovia OECD a ďalších medzinárodných organizácií, ministri krajín regiónu strednej a východnej Európy i strednej Ázie a odborníci.
PISA je medzinárodné meranie vzdelávania, ktoré realizuje OECD. Analýzy štúdie PISA poskytujú objektívne informácie o tom, či zručnosti 15-ročných žiakov sú postačujúce na ich úspešné začlenenie do spoločnosti a na pracovný trh.
Na hlavnom meraní PISA 2025, ktoré sa na Slovensku uskutočnilo počas apríla 2025, sa zúčastnilo približne 6000 žiakov z 301 škôl nachádzajúcich sa na celom území Slovenska. „Testovaní boli žiaci narodení v roku 2009, prevažne deviataci základných škôl a špeciálnych základných škôl, žiaci prvých ročníkov stredných škôl a zodpovedajúcich ročníkov osemročných gymnázií,“ uviedlo ministerstvo školstva.
Slovensko sa v tomto cykle zapojilo do troch opakujúcich sa testovaných oblastí - čitateľskej, prírodovednej a matematickej gramotnosti. „Hlavnou oblasťou cyklu PISA 2025 bola prírodovedná gramotnosť. Okrem povinných oblastí sa Slovensko zapojilo aj do inovatívnej oblasti Učenie sa v digitálnom svete, ktorá prinesie dáta o digitálnych kompetenciách slovenských žiakov v medzinárodnom porovnaní,“ spresnil rezort školstva.
Výsledky medzinárodného testovania sú v súčasnosti ešte vo fáze spracovania a vyhodnocovania. Ministerstvo školstva dodalo, že dlhodobo berú výsledky PISA vážne a využívajú ich ako jeden z kľúčových podkladov pre reformu vzdelávania. Medzinárodné meranie PISA preto rezort školstva „nevníma ako jednorazové hodnotenie, ale ako dôležitý nástroj na nastavovanie systémových zmien“.
