Quantcast
Spravodajský portál Tlačovej agentúry Slovenskej republiky
Pondelok 17. jún 2024Meniny má Adolf

#gramotnosť

Vo svete žije najmenej 750 miliónov ľudí, ktorí sú negramotní

Dve tretiny z uvedeného počtu sú ženy a spomedzi nich je 102 miliónov vo veku 15-24 rokov.

Rezort školstva vyhlásil výzvu na podporu gramotnosti žiakov

Schvaľovanie projektov bude prebiehať systémom hodnotiacich kôl až do vyčerpania alokácie. Minimálna výška žiadosti o príspevok je 50.000 eur, maximálna 200.000 eur.

V priemere majú Slováci nedostatok vedomostí o financiách a podnikaní

Na nedostatok vedomostí poukázala Asociácia zamestnávateľských zväzov a združení (AZZZ) SR, pričom o tom vypovedajú aj výsledky rôznych testovaní.

Rezort kultúry dal zelenú rozvoju čitateľskej gramotnosti a pamiatkam

Členovia Rady vlády SR pre kultúru sa dnes venovali strategickému materiálu, zameranému na ochranu pamiatkového fondu i zriadeniu centra na podporu čitateľskej gramotnosti.

KOPÁL: Slovákom chýbajú pevné základy vo finančnej gramotnosti

Podľa nedávno zverejnenej medzinárodnej štúdie OECD PISA 2015 Slovensko v oblasti finančnej gramotnosti zaostáva za ostatnými krajinami Európy.

Vo finančnej gramotnosti sú slovenskí žiaci pod priemerom OECD

Vyplýva to z výsledkov štúdie PISA 2015, ktoré dnes zverejnilo ministerstvo školstva. Porovnateľný výkon ako žiaci SR dosiahli žiaci z Litvy.

Okolo 2,5 milióna negramotných ľudí stoja Holandsko miliardu eur ročne

Informoval o tom dnes holandský spravodajský server DutchNews.nl s odkazom na údaje nadácie Stichting Lezen & Schrijven, ktorá je zameraná na podporu a šírenie gramotnosti.

Malá finančná akadémia má prispieť k finančnej gramotnosti žiakov

Hoci je projekt zameraný predovšetkým na rozvoj finančnej gramotnosti, je aj ukážkou vízie projektového vyučovania s rozvíjaním schopností čítania s porozumením a ďalších.

V hodnotení gramotnosti PISA 2015 obstál najlepšie Singapur

Testovaní boli 15-roční tínedžeri v prírodných vedách, matematike a čítaní s porozumením.

UNESCO už 50 rokov kladie dôraz na gramotnosť

Boj proti neznalosti čítania a písania sa presadil ako jedna z hlavných úloh UNESCO už v roku 1946, keď sa konala prvá generálna konferencia tejto organizácie OSN.