Quantcast
Spravodajský portál Tlačovej agentúry Slovenskej republiky
Pondelok 17. jún 2024Meniny má Adolf

#gramotnosť

Ministerstvo chce u žiakov posilniť čitateľskú gramotnosť

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania zistil, že výsledky slovenských žiakov v matematickej, čitateľskej a prírodovednej gramotnosti zaostávajú za priemerom krajín OECD.

Slováci sa pri výbere hypoték správajú rozumnejšie ako v minulosti

Záujem ľudí porovnávať ponuky bánk vrcholil okolo 21. marca, keď do platnosti vstúpilo obmedzenie poplatku za predčasné splatenie hypotéky na výšku 1 % namiesto 5 percent.

Viac ako 130 učiteľov sa vzdelávalo v oblasti finančnej gramotnosti

Seminár bol rozdelený na šesť oblastí. Okrem teórie o vreckovom, výdavkoch, nákupoch, výmennom obchode či bankovkách boli zapojení aj do aktivít, ktoré môžu využívať na svojich vyučovacích hodinách.

UNESCO: Alfabetizácia je dôležitý motor pre trvalo udržateľný rozvoj

V priebehu rokov sa pojem alfabetizácia, teda odstraňovanie negramotnosti, vyvíjal.

V škôlkach budú rozvíjať základy sociálnej a finančnej gramotnosti

Porozumieť financiám a vedieť s nimi zaobchádzať je v meniacej sa globálnej ekonomike kľúčové.

Tohtoročnú cenu gramotnosti získalo aj slovenské združenie Svatobor

Ďalšie dve organizácie - pôsobiace v Mozambiku a na Srí Lanke - dostanú Cenu gramotnosti kráľa Sedžonga, udeľovanú s podporou Južnej Kórey.

Verejnosť môže preukázať svoju finančnú gramotnosť

Hlavnou úlohou súťažiacich je vytvoriť alebo skvalitniť 25 hesiel s finančnou tematikou, ktoré vybrali obaja usporiadatelia súťaže.

Alfabetizácia a udržateľný rozvoj sa stali témou dňa gramotnosti

Od roku 1966 UNESCO každoročne 8. septembra pripomína Medzinárodný deň gramotnosti s cieľom upriamiť pozornosť verejnosti na analfabetizmus.

Z finančnej gramotnosti by Slováci dostali na vysvedčení priemerne 3

Ako najzávažnejšia sa javí nedostatočná z Matematiky úverov, keďže 46 % Slovákov nevedelo zodpovedať, čo je RPMN.

Dve tretiny zo 774 miliónov dospelých negramotných na svete sú ženy

Boj proti neznalosti čítania a písania sa presadil ako jedna z hlavných úloh UNESCO už v roku 1946, keď sa konala prvá generálna konferencia tejto organizácie OSN.