MS vo futbale 2026
Všetky správy
#Školstvo
SaS: SR sa nezapojí do testovania finančnej gramotnosti
Sledovanie finančnej gramotnosti je v testoch PISA iba voliteľné, avšak podľa poslanca Národnej rady SR Branislava Gröhlinga by to malo byť spolu s kritickým myslením prioritou pre budúceho ministra.
Füle: Najviac prvákov zapojených v duálnom systéme je v Košickom kraji
Kým vlani sa do systému duálneho vzdelávania zapojilo 1515 študentov, v aktuálnom školskom roku je ich takmer 2747.
PRIESKUM: Záškoláctvo nebrzdí vyučovanie vôbec alebo len veľmi málo
Žiaci v školách, kde podľa dotazníkov záškoláctvo vôbec neovplyvňuje vyučovanie, dosiahli signifikantne vyššie skóre.
Zážitkové centrá vedy by mali pribudnúť v Nitre, Žiline a Košiciach
Zážitkové centrá vedy sú v zahraničí bežnou súčasťou kultúry. Hlavným dôvodom je neformálnym zážitkovým spôsobom vytvárať vzťah a motiváciu mladých ľudí aj ich rodičov k vede a výskumu.
Akreditačné štandardy budú známe koncom februára 2020
SAAVŠ vypracovala návrh akreditačných štandardov, ktoré mohla verejnosť pripomienkovať do 5. decembra.
Univerzita Komenského začala reorganizovať majetok v Mlynskej doline
V prvej fáze reorganizácie obchodných vzťahov univerzita ešte v septembri listom aj elektronicky odoslala výpovede viacerým subjektom.
Analytička: Výsledky PISA 2018 ukazujú na celkové problémy v školstve
V oblasti čitateľskej a prírodovednej gramotnosti zostal výkon slovenských žiakov pod priemerom krajín OECD. Ich výkon sa dostal na úroveň priemeru.
Dve pätiny 15-ročných nečítajú pre potešenie, ale preto, že musia
V porovnaní s rokom 2009 je podľa Kanovskej pozitívne, že sa u tých žiakov, ktorí čítajú radi, zvýšil čas, ktorý trávia denne touto aktivitou.
Šuran sa chce sústrediť na obnovu internátov a odlev študentov
Za jednu z hlavných priorít predsedníctva Šuran označil študentskú infraštruktúru a životný štandard študentov.
Na výkon žiaka pri testovaní má vysoký vplyv socioekonomické zázemie
matematickej gramotnosti bolo zaznamenané štatisticky významné zlepšenie výsledkov slovenských žiakov v porovnaní s predchádzajúcim cyklom.