Spravodajský portál Tlačovej agentúry Slovenskej republiky
Nedela 14. december 2025Meniny má Branislava a Bronislava

#vysoké školy

Rezort chce zmeniť kreovanie správnej rady verejnej vysokej školy

Navrhuje, aby minister školstva vymenúval o jedného člena menej ako akademický senát. Členstvo má byť čestné bez nároku na odmenu.

Vyše 60 zástupcov slovenských a kórejských VŠ sa stretlo v Bratislave

Kórejskí partneri vnímajú podľa neho Slovensko ako silného investičného partnera.

V Prahe protestujú akademici, žiadajú navýšenie rozpočtu

Podľa iniciatívy Hodina pravdy, ktorá protest organizuje, nie sú ohrozené len humanitné a sociálne fakulty, ale v kríze je celý systém.

Rezort školstva spustil prieskum spokojnosti vysokoškolských študentov

Prieskum sa uskutočňuje formou online dotazníka zaslaného vybranej vzorke študentov na ich školský e-mail.

TU a UCM podpísali partnerskú zmluvu na realizáciu projektu konzorcia

Celkové výdavky projektu pre oboch zmluvných partnerov sú stanovené na takmer 25,3 milióna eur.

Ponuku vysokých škôl a odborov predstaví miniveľtrh v Trenčíne

Podujatie pripravilo Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže (MŠVVaM) SR, ktoré zároveň predstaví i štipendijnú schému Študuj doma, Slovensko ťa odmení.

Rezort školstva chce projektom pomôcť žiakom s výberom VŠ

Projekt mini-veľtrhov vysokých škôl podľa rezortu umožní maturantom oboznámiť sa v každom krajskom meste s ponukou slovenských vysokých škôl a vybrať si svoju budúcu univerzitu.

Začiatok akademického roka v Izraeli opäť odložili

Začiatok zimného semestra, plánovaný na 15. októbra, bol pritom už raz posunutý - na 5. novembra.

V Prahe protestujú zamestnanci vysokých škôl, požadujú viac peňazí

Podľa iniciatívy Hodina pravdy, ktorá je spoluorganizátorom štrajku a protestnú akciu organizovala už v marci, sa za viac než pol roka nič nezmenilo.

SAAVŠ začala prieskum názorov doktorandov na kvalitu vzdelávania

Na Slovensku študuje tretí stupeň vysokoškolského štúdia 5750 študentov, pričom približne 41 percent z nich v externej forme.